I. OBJETIVOS DE LA CONVOCATORIA

• Reconocer y difundir los proyectos de aprendizaje que contribuyan a valorar la diversidad cultural del país y a fortalecer la responsabilidad ciudadana.

• Fortalecer los vínculos entre las escuelas y el MUCEN, promoviendo el uso de las colecciones del museo en relación con el Currículo Nacional de la Educación Básica Regular y Especial.

• Potenciar la interdisciplinariedad, incentivando a los profesores a desarrollar proyectos de aprendizaje innovadores.

II. REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN

• Podrá participar un docente en ejercicio de la Educación Básica Regular (EBR) de inicial (Ciclo II: 3 a 5 años), primaria y secundaria, así como docentes de Educación Básica Especial (EBE).

• El modo de participación es individual.

• No podrán participar en este concurso ganadores de anteriores ediciones, así como tampoco las personas que laboran en el Banco Central de Reserva del Perú, su cónyuge o parientes hasta el 4° grado de consanguinidad y 2° grado de afinidad. Esta restricción se extiende a los miembros del jurado.

III. TEMÁTICA PRINCIPAL DE LAS PROPUESTAS

El tema de los proyectos de aprendizaje es de libre elección de acuerdo con las necesidades y objetivos de aprendizaje de cada aula.

La temática podrá ser abordada desde una o más asignaturas, con un enfoque interdisciplinario. De esta manera, este proceso deberá guiar a los estudiantes a reflexionar a través de la colección del MUCEN sobre la temática elegida. Para ello, el proyecto se puede diseñar a partir de las ciencias naturales, las matemáticas, la tecnología o las artes, la historia, la economía, la geografía, entre otras.

Ejes transversales

Se valorarán aquellas propuestas que incluyan los siguientes componentes de forma transversal:

• Ciudadanía intercultural
• Interdisciplinariedad
• Identidad cultural

IV. ASPECTOS GENERALES DE LA PROPUESTA

4.1. Contenido de la propuesta:

• El docente deberá presentar un proyecto de aprendizaje para realizar en clase inspirado en las colecciones del museo. Para su desarrollo deberá completar el Formulario de Postulación (ver punto V).
• Las propuestas deberán presentar vínculos entre los contenidos o referencias temáticas de las colecciones del MUCEN (numismática, arqueología, arte tradicional, pintura republicana, moderna y contemporánea) y las áreas curriculares.
• Para desarrollar el contenido se podrán elegir únicamente de 1 a 5 piezas de las colecciones de la red del Museo Central. Tener en cuenta que no se aceptarán los proyectos que incluyan más de 5 piezas o series numismáticas completas.
• La propuesta puede incluir o no un componente de visita virtual o presencial al museo.
• Para mayor definición de los contenidos propuestos, se recomienda la implementación total o parcial del proyecto previa a su presentación al concurso. En tal caso, podrá adjuntar las evidencias en los anexos.
• Los proyectos presentados a través del formulario deberán ser de autoría íntegramente humana. No se aceptarán textos generados total o parcialmente mediante el uso de herramientas de inteligencia artificial (IA), asistentes automatizados o programas de redacción algorítmica.
• En caso de detectarse indicios de producción artificial (uso de modelos de lenguaje, patrones de escritura no coherentes con la autoría humana o rastros digitales de generación automatizada), el proyecto será automáticamente descalificado.

*El MUCEN cuenta con recursos educativos digitales para docentes: https://mucen.bcrp.gob.pe/mucen/aprendeycrea/programas-educativos

4.2. Criterios de evaluación:

• Calidad: Plantea una problemática real y desarrolla la metodología del proyecto de aprendizaje de manera adecuada.
• Innovación: Se ha introducido un enfoque, proceso o estrategia original para abordar las piezas de la colección del MUCEN enfocada en la mejora de aprendizajes.
• Relevancia y pertinencia: La propuesta responde al fortalecimiento de las competencias y capacidades de las áreas curriculares en las que se enmarca. Además, se adecúa a las características particulares de los estudiantes.
• Replicabilidad: Incluye pautas y recomendaciones para ser replicado en otras escuelas y contextos similares al propuesto.
• Inclusión: Propone espacios y mecanismos de participación para la implementación del proyecto con los diversos actores de la comunidad educativa desde una pedagogía inclusiva e intercultural y el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).

V. POSTULACIÓN

Para inscribirse, el participante deberá consignar la siguiente información a través de la página web del concurso, ingresando a un formulario virtual.

En el formulario virtual se deberán detallar tanto los datos de contacto del participante como la propuesta de su proyecto.

• Ficha de formulación del proyecto (Ver ejemplo). Deberá consignar, por ejemplo, los objetivos, beneficiarios, tiempo de desarrollo, entre 1 a 5 piezas seleccionadas, propuesta de evaluación, entre otros. El documento deberá subirse a la web en PDF y tener un peso máximo de 3 MB. El documento no deberá sobrepasar la cantidad de 6 páginas. Asimismo, se deberá respetar la cantidad máxima de palabras indicadas por cada pregunta en el formulario, de lo contrario la propuesta no será considerada.

Además, deberá adjuntar los siguientes documentos:

• Copia del documento de identidad.
• Anexos. Compartir entre 3 y 5 páginas de anexos en formato PDF y con un peso máximo de 3 MB. Los anexos deberán incluir:

• De 1 a 3 sesiones de aprendizaje modelo.

• Imágenes, enlaces a videos, entre otros elementos complementarios a la propuesta. Únicamente para el diseño de estos, se podrá aceptar el uso de herramientas de inteligencia artificial (IA).

VI. JURADOS

Estará integrado por tres miembros de reconocida trayectoria profesional en el ámbito de la educación formal y la educación en museos. Las decisiones del jurado son inapelables. El jurado puede declarar desierta una o las cuatro categorías. Asimismo, podrá otorgar menciones honrosas.

VII. CATEGORÍAS

• Las propuestas presentadas podrán participar en las siguientes categorías:

• Educación Básica Regular Inicial (Ciclo II: 3 a 5 años)

• Educación Básica Regular Primaria

• Educación Básica Regular Secundaria

• Educación Básica Especial

• Se elegirá una propuesta ganadora por categoría.

• Un docente puede participar en una o más categorías, pero solo podrá obtener el premio en una de estas.

VIII. CLÁUSULAS FINALES

La presentación del formulario de inscripción en este concurso supone la aceptación total de estas bases, por lo que no se admitirá reclamo alguno.

La propuesta ganadora por cada categoría recibirá:

• Premio monetario de S/ 5 000* 
• Publicación del proyecto
• Colección de libros editados por el BCRP para el docente ganador 
• Colección de libros editados por el BCRP para el colegio donde labora el docente
• Experiencia de mediación MUCEN (virtual o presencial) para el docente ganador y sus estudiantes

*Consideraciones: Se deja expresamente establecido que el Banco Central de Reserva del Perú (BCRP) adquiere todos los derechos patrimoniales y de reproducción sobre los proyectos ganadores. Para ello, los ganadores deberán presentar un documento en el que señalen que ceden al BCRP los derechos patrimoniales del proyecto premiado. El modelo del documento será entregado oportunamente.

APERTURA DEL FORMULARIO

Lunes 13 de abril de 2026

CIERRE DEL FORMULARIO

Viernes 15 de mayo de 2026

ANUNCIO DE PROYECTOS GANADORES

Viernes 7 de agosto de 2026

PREMIACIÓN Y PRESENTACIÓN DE PROYECTOS GANADORES

Miércoles 20 enero de 2027

Podrás inscribir tu proyecto de aprendizaje a través de este formulario virtual que estará habilitado desde el lunes 13 de abril al viernes 15 de mayo de 2026.

CATEGORÍA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR INICIAL 2025

Propuesta ganadora: “La voz del lago: la rana que quiere vivir”
Autora: Carolina Salas Luza

Mención honrosa:
Propuesta:“Cuando la arcilla cuenta historias: infancia, identidad y memoria cultural”
Autora: Romy Chira Moron

CATEGORÍA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR PRIMARIA 2025

Propuesta ganadora: “Sabores ancestrales, futuro saludable: Un viaje en el pasado para una alimentación saludable”
Autora: Angélica Calderón Perca

Mención honrosa:
Propuesta:“Creamos máscaras para representar nuestras emociones a través del mundo Vicús”
Autora: Adriana García Benites

CATEGORÍA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR SECUNDARIA 2025

Propuesta ganadora: “Las mujeres caminando sobre el tiempo del arte. Visibilizando la presencia de la mujer en la historia del arte del Perú a través del fanzine”
Autora: Yamile Olivas Arana

Menciones honrosas:
Propuesta: “Retablo del Silencio Verde: visibilizando las memorias silenciadas de la Amazonía a través del arte popular”
Autora: Hebe Zoika Azaña Cabezas

Propuesta: “Construimos nuestra identidad luriganchina desde la imagen y la palabra”
Autor: Plinio Gustavo Quispe Tapahuasco

Propuesta: “Usamos la hora de reforzamiento para construir el jardín de la esperanza: historia, ciencia, arte, matemática y trabajo para la vida”
Autora: María Elena Bautista Villano

CATEGORÍA EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL 2025

El jurado declaró esta categoría desierta.

SOBRE EL CONCURSO

1. ¿De qué trata el concurso?

La sexta edición del concurso “Docente Innovador MUCEN” busca promover la creación de proyectos de aprendizaje en los cuales las colecciones del Museo Central sirvan como herramientas educativas.

2. ¿Cuál es la fecha limite para presentar las propuestas?

El viernes 15 de mayo de 2026 es el plazo límite para el envío de las propuestas a través del formulario virtual que se habilitará a partir del lunes 13 de abril de 2026.

SOBRE LOS PARTICIPANTES

3. ¿Quiénes pueden participar?

El concurso está dirigido a todos los docentes de Educación Básica Regular (EBR) y/o Educación Básica Especial (EBE) a nivel nacional que se encuentren laborando en una institución educativa pública y/o privada al momento de su postulación.

4. ¿Puedo participar si soy docente de Educación Alternativa y/o Educación Superior?

El concurso está dirigido únicamente a docentes de Educación Básica Regular (EBR) Inicial, Primaria, Secundaria o Educación Básica Especial (EBE), del ámbito público o privado.

5. ¿Puede participar más de un docente?

La postulación es de carácter individual y está dirigido a docentes de 18 años a más.

6. ¿Es posible participar en más de una categoría?

El postulante podrá participar en una o más categorías si así lo desea, para ello, deberá plantear proyectos de aprendizaje distintos entre sí y acorde a las edades de cada nivel. Sin embargo, solo podrá obtener el premio en una de las categorías.

7. ¿Es requisito que el docente participante sea de alguna área curricular en específico?

Pueden participar docentes que impartan cualquier disciplina perteneciente al Currículo Nacional de la Educación Básica Regular (EBR) y/o Educación Básica Especial (EBE).

8. ¿Si soy estudiante de educación puedo postular e inscribir mi proyecto?

El concurso está dirigido únicamente a docentes de Educación Básica Regular (EBR) de inicial, primaria y secundaria, así como a docentes de Educación Básica Especial (EBE). No está dirigido a estudiantes de estas áreas de especialización.

SOBRE EL CONTENIDO DE LAS PROPUESTAS

9. ¿Qué formato de proyecto de aprendizaje se deberá utilizar para participar?

La temática podrá ser abordada desde una o más asignaturas, con un enfoque interdisciplinario. De esta manera, este proceso deberá guiar a los estudiantes a reflexionar en torno al tema elegido desde las ciencias naturales, las matemáticas, la tecnología o bien desde las artes, la historia, la economía, la geografía, entre otras..

En este documento se solicitan los siguientes contenidos: objetivos, beneficiarios, tiempo de desarrollo, piezas seleccionadas, propuesta de evaluación, propuesta de sostenibilidad, entre otros. Revisa aquí un ejemplo del formulario de inscripción. 

10. ¿Es necesario incluir material gráfico complementario, como fotografías, diseños, fichas u otros en el formulario de inscripción?

Sí, en el proceso de postulación a través del formulario de virtual, como parte de los Anexos deberás incluir tanto de 1 a 3 sesiones de aprendizaje modelo, como material gráfico complementario para el proyecto. Estos Anexos deben ser entre 3 a 5 páginas en formato PDF y con un peso máximo de 3MB.

11. Las bases indican que se deben seleccionar entre 1 y 5 piezas del museo para realizar el proyecto. Si elijo trabajar con una colección en particular, ¿puedo trabajar con todas las piezas de esa colección?

Cada proyecto de aprendizaje deberá incluir un mínimo 1 y un máximo 5 piezas de las colecciones del MUCEN, no se aceptarán los proyectos que incluyan más de 5 piezas o series numismáticas completas. Podrán incluir piezas de tipo numismática, arqueológica, de arte tradicional, de pintura y escultura virreinal, republicana, de arte moderno y contemporáneo.

En el caso se decida desarrollar un proyecto basado en una sola pieza, recomendamos que se elija una obra que cuente con múltiples detalles o símbolos sujetos a interpretación, la cual permita realizar actividades y propuestas diversas. Por ejemplo, la pintura “Cosmovisión Bora” (1998) de Víctor Churay podría inspirar actividades relacionadas a la diversidad de flora y fauna de la Amazonía, pero, además, podría vincularse a temas como: las festividades celebradas por los Bora, los conocimientos ancestrales, las constelaciones, la música, los mitos y leyendas, entre otros contenidos que se encuentran representados en dicha obra de arte.

INFORMACIÓN DE LAS COLECCIONES MUCEN

12. ¿Dónde puedo encontrar información sobre las colecciones del Museo Central?

El MUCEN cuenta con una amplia colección que representan la historia del arte en el Perú desde el periodo precolombino hasta nuestros días.

Estas se encuentran en el Catálogo de colecciones, donde podrán revisar información de más de 4000 obras de arte del MUCEN: https://catalogomucen.bcrp.gob.pe

Para más información sobre las colecciones del MUCEN, podrán acceder a nuestros recursos educativos digitales como:

• Recorridos virtuales de exposiciones: https://mucen.bcrp.gob.pe/mucen/exposiciones
• Series de podcast: www.youtube.com/channel/UCucHDkR_0dM8bMUhUaFiCaw
• Programas educativos digitales y material pedagógico sobre piezas seleccionadas temáticamente: https://mucen.bcrp.gob.pe/mucen/aprendeycrea/programas-educativos

Para cualquier consulta o comentario sobre la presente convocatoria puedes contactarnos a través del correo electrónico educacionmucen@bcrp.gob.pe o al WhatsApp (+51) 993 507 815.